青少年厌学心态咨询管用吗

　　厌学青少年 在思想和心态上存在诸多问题,造成这种现象的根本原因是青少年的思想与心态上出现问题。教育工作者应积极介入青少年心态世界,建构以人文关怀为主的心态辅导价值取向和理念,整合创新心态辅导的内容体系与目标体系;不断改革发展心态辅导的教育模式与方式;努力搭建心态健康成长的各种平台,全力提高教育工作者心态辅导能力和教育素质,建构起对当代青少年心态辅导的长效机制。

　　 一、如何帮青少年厌学心态咨询的想法抛掉。

　　1、帮青少年建立信心，体会到自己的存在价值 处在厌学状态的青少年都是饱经家长及老师精神摧残之士。家长及老师在对厌学青少年晓之以情、动之以理不见效果之后，将会暴风骤雨般的泼冷水，这对逆反心态驱使下的青少年不但不见效，反而会导致他们变本加厉不合作。而在长期的对抗中国，青少年似乎也默认了自己一无是处，正所谓谎言说一万遍就成了真理。而实际上，厌学青少年不是不可救药的，在引导厌学青少年学习的过程中，首先要打开青少年的心扉，与青少年建立有效的沟通过，这时候就应该首先发现青少年的优点，然后不断的正面肯定他们，使他们意识到自己存在的价值，从而建立起自信。青少年厌学心态咨询管用吗都不重要重要的是自己走出来，家人陪着青年人建立信心，青少年厌学心态咨询医院。

　　2、少讲道理，改善心态 与存在厌学症状的青少年将导师效果是非常微弱的，甚至会产生相反的效果。因此在这种情况下，父母首先要做的不是苦口婆心，而是改善自己的心态，不要一见了孩子就一脸苦大仇深的样子，给孩子一点空间，为孩子营造一个安全舒适的环境也是很重要的青少年厌学心态咨询可以参考周围人的推荐。

　　 二、青少年的厌学案例应如何看待青少年厌学心态咨询管用吗？

　　案：在中学上高二的陈同学语文成绩很不错，读初中时常有一些小文章在报刊上发表。上了高中后，她的作文也经常被老师作为范文在班上朗读。不过几乎与作文一样“闻名”的是她的数学成绩，一直排在全年级倒数几位，物理成绩也不好。一提到数学、物理，陈同学一点兴趣都没有。

　　支招：心态咨询师利方老师认为，陈同学出现了严重的偏科现象，是因为她对数学、物理不感兴趣，导致学习的主动性、积极性大打折扣，去下青少年厌学心态咨询管用吗？还是靠自己。

　　郭老师建议，孩子由于对某门学科不感兴趣而导致偏科，首先家长不要给孩子压力，应用积极的语言暗示孩子，帮助孩子形成积极的心态，以此培养孩子的兴趣，提高孩子的学习效率。而当孩子在不感兴趣的学科上取得小小的进步时，父母应当鼓励孩子，让孩子体验到成就感。许多孩子对某门学科怕学、厌学，可能是由于遭受了学习上的失败。父母应该和孩子一起分析，从易到难地制订该门学科的学习目标。一旦孩子达到制订的学习目标，学习有了进步，家长就要及时给予鼓励、表扬，这样孩子的自信心就会随之增强，青少年厌学心态咨询等你。

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