成长过程：书是人类进步的阶梯

　　书籍是人类进步的阶梯这句名言使我们家喻户晓的一句话，从我们小学开始都学过这句话了，但是我们知道书是人类进步的阶梯是谁说的吗，可能细想起来真的有很多人是不知道的，书是人类进步的阶梯是谁说的呢，这句话是出自高尔基，下面就和冥想心理心理小编来看看书籍是人类进步的阶梯吧。

　　一、读书要做到什么

　　1、要抓住时机

　　就是要合理调配好听课与自学、社交与读书之间的关系。大学期间还是有一些必要的事务需要处理，有一些社交应酬场合。提倡读书学习，不是要我们成为“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。

　　2、要注重方法

　　读书靠领悟，也是有方法的。这里的方法，毋宁说是态度，因读书无他法，只管读便是法。陶渊明“好读书不求甚解”，诸葛亮“每读书仅观其大略”。南宋陈善说:“读书须知出入法。始当求其所以入，终当求其所以出。见得亲切，此是“入书法’;用得透脱，此是“出书法’。唯知入知出，乃尽读书之法也。”

　　3、要勤动笔墨

　　好记性不如烂笔头，读书要坚持做笔记，多尝试写写小文章。一些名家大家和会读书的人，往往是“不动笔墨不读书”。我们看毛主席读的二十四史、《资治通鉴》等，到处都是批语、评论、标注，就是这个道理。

　　4、要独立思考

　　“尽信书则不如无书。”在读书学习的过程中，要注重锻炼独立思考的能力。曾国藩有言:“不深思则不能造于道，不深思而得者，其得易失。”大意是说:不深思就不能掌握道理，不经过深思而得到的东西，即使得到了也容易失掉。独立自主的思考，不鹦鹉学舌、亦步亦趋，对于现代人来说，是一种至关重要的能力。

　　5、要持之以恒

　　曾国藩在《与诸弟书》中写道:“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流;有识则知学问无尽，不敢以一得自足;有恒则断无不成之事。此三者,缺一不可。”有志，是要立常志;有识，则更主要是一种学习和实践后的成果、效果;唯有恒心，是自已必须一以贯之、长期坚持的，也是最紧要的。

　　二、读书对我们的作用

　　读书，对社会有益。读书看似无用，实为大用，一个人读书变得文明，家庭幸福;一群人一国人读书，社会风气会变好。男人，读书最有力量，他不一定有钱有权，他的品质让人放心，他的后代教育一代比一代强。对女人，读书是最好的嫁妆，将主宰男方三代命运，读书，幸及三代。知识是永恒的，不会随时间改变，贵族之所以贵族，在于教育，在于读书明理守规矩。

　　读书，拥有成功可能。读书不是万万能，不读书万万不能，唯读书可以跨越时空与优秀的人对话，享受千年之下的同一心境。读书，让你的内心变得浩瀚开阔，处“江湖之远”忧“庙堂之上”;读书，让你在现实中，比别人站得高看得远，找到更多解决办法;读书，让你的人生变得充实而宁静，有多种生活选择的可能。不读书，你只会沉浸在眼前的世界。王小波说，他还应该拥有诗意的世界。

　　读书不一定是真理，读书没什么了不起，读书只是随时保持追求的姿态。但在现今这个知识经济爆炸的时代，一个人拥有丰富的知识阅历，他不会穷下去，至少养家糊口。有空多读点书，充充电，不要怀念前辈两眼一抹黑的年代了。你还担负着为国为民读书的责任，你不能放松自己。