成长过程：孩子引领我成长，孩子也是父母的老师

　　成长是互相的，孩子和父母都是互相成长的一个过程，孩子小时候需要父母的关爱，父母也在关爱中成长，不知父母有没有为孩子做个成长档案，记录孩子的点点滴滴呢，成长档案也会对孩子以后有影响的，下面冥想心理心理小编就来分享孩子成长记录袋和孩子引领我成长。

　　一、孩子引领我成长，孩子也是父母的老师

　　西方有一位哲人说：“孩子是人类的父亲。”借用这句话，我说：“孩子是父母的老师。”在家庭这座学校里，作为父母，如果以平等的姿态和孩子对话，你就能和孩子成为朋友;如果以仰视的姿态和孩子对话，孩子就能成为你的老师。

　　孩子成长的过程，也是自我成长的过程。陪读父亲的角色，让我彻底走近了孩子、了解了孩子，也从心底更加热爱孩子、佩服孩子。当父母真正蹲下身子、沉下心来和孩子平等对话和交流的时候，你就会发现，孩子身上有很多值得自己学习的东西，很多时候，他们可以是我们的老师。

　　要让孩子认可自己，要和孩子搞好关系，有一个既简单又特别实用的方法，那就是虚心向孩子学习。

　　如果说最初我还仅仅是把“谦虚”作为一种家教艺术的话，随着和儿子的交流越来越多，我发现，我从内心真正把孩子当成了良师益友，遇到比较大的事、自己拿不准的事，都会征求儿子的意见。而且，我从儿子那里往往能得到比较满意的答复，有时还会有意料之外的收获。儿子帮我克服人性弱点，儿子教我学会谦虚，儿子教我理性求知。

　　我庆幸上天给我派来这么一位人生老师。这是一位无需付学费、又随时可以请教的老师;这是一位和我接触最多、对我看得最透的老师;这是一位最靠得住、和我最贴心的老师。这位老师现在是我的老师，将来也永远是我的老师，我将非常虚心、非常诚恳地向孩子学习。我也将永远感谢我的孩子。

　　二、孩子成长记录袋

　　1、记录仪式

　　孩子们一年级入学的第一天，我们提醒家长给孩子照一张入学照，记录一下人生一个新阶段的开始。从此，每个学期开学第一天，家长都会给孩子照一张开学像，提示孩子新学期新气象。每年六一入队的时候，我都要和每个孩子单独合影一下，让孩子以老师为参照物，看看一年来身体的变化。

　　我们所在的地域四季分明，如何让孩子更明晰地感受自己和大自然的变化呢?我们想到了和四季照相的办法，找到一株孩子喜爱的树木，在春分，夏至，秋分和冬至这一天和这棵选定的树木合影，感受四季，感恩自己。仪式感的建立，让孩子记得自己成长的节点。

　　2、记录日常

　　二年级我们开始了循环日记，每周确定一个主题，每组四人，每人每周写一篇，任务量不大，学生非常喜欢。组长一号都高手，写得棒极了;副组长二号在一号的基础上有所创新，得到的分数最高;其他不太会写的读过两篇后也会照葫芦画瓢了。

　　为了有内容可写，我们每学期都设计很多活动。春天发种子，种出什么吃什么，种子不发芽着急，日记有的可写啦!夏天去野营，背诵古诗积分够了才可以。秋天爬山，采了红叶美术课上做树画。冬天呢，就等着冬至的时候包彩色饺子啦!为了包出不一样的饺子，大家八仙过海，去年的“神作”是红色的火龙果皮饺子，期待今年的创意啊!每学期写十来篇，学期末统一抄写在一个大本子上，画上花边，写好寄语，六年下来就是一本自己书啊!这本独一无二的童年书由自己写出来，多么厉害的事情啊!